小课题结题资料样本
2013年03月01日 00:00:00 访问量：48次
附件一：
禹城市小课题研究结题申报表
实验小学 课题主持人：徐茜申报时间：2012年7月20日
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课题组成员
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王志华 姬芳婷
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学校
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县（市、区） 禹城市实验小学
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课题名称
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小学中年级数学作业有效评价方式的探索
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成果简介：
本课题对数学作业评价方式的有效性进行了一些探索，取得了一些成果。主要表现在以下方面：
（1）改变作业形式，把作业分为课内作业和课外作业两大部分，课内作业以书面作业为主；课外作业，我们遵循了趣味性、审美性、多样性的原则，将作业融于活动，融于生活。作业形式灵活多样，口头作业有说算理、说算法、说过程等形式；书面作业有基础性练习、数学日记等形式；操作作业有小设计、小发明、小制作、小调查等；使作业成为连接学校与家庭、社会的纽带。
（2）不同作业的评价侧重点不同：探究型作业的评价重过程；开放型作业的评价重创新；动态型操作作业的评价重整体；合作型作业应注重对合作者的合作意识、合作能力和合作结果的整体评价；自主选择作业的评价，重个人内差。对学生个人作纵向的、横向的内差评价是作业的重要评价方式。
（3）改变传统的作业批改方式，学生及家长参与到作业评价中来，并定期进行作业展览或向家长发表扬信。真正形成了作业评价中的多元互动。
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学校
意见
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（盖章）
年 月 日
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乡镇校
办意见
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（盖章）
年 月 日
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市教科
所意见
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（盖章）
年 月 日
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编辑：教育网
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