优秀教师代表 赵文慧 教学工作经验介绍

   

脚踏实地，一步一个脚印

    大家好，我是高一物理教师兼一部备课组长赵文慧，今年，我们高一物理组在老，弱，病，残，几乎开不起课来的情况下，取得德州市第三名，仅比第二名少6人，但是遥遥领先第四名的好成绩，真是可喜可贺，初听这个成绩，有点儿吃惊，但是想想也有其必然性。

    我们组取得比较好的成绩，我认为与以下几点有关：

    1.我们组的老师具有高度的敬业精神。以我们一部为例 ：虽然吴晓双老师，杨玉琴老师属于老教师中的老教师，但是她俩从没有耽误一节课，给我们树立了很好的榜样。有一次，杨老师的眼睛不舒服，她坚持把课上完，才去医院看的病。今年雪下得比较多，吴老师离家比较远，但是她即使是早晨第一节课，路滑无法骑车即使步行一个小时的时间来上班，也没有迟到过哪怕一分钟。

    2.我们整个物理组特团结，竞争中有合作，李红卫老师因为身体不好请假，在已满工作量的情况下，老师们总是能够克服困难，帮她带好课，没有因为李红卫老师几次请假而落下课，保证了整个学科组的正常发展。

    3.我们每一节的起点都是课本，教学中严格落实课本基础知识，在理解透课本的基础上再进行知识的延伸。

    4.我们做的讲义质量比较高。以我做讲义为例，每做一节，我会参考好几本资料，即使同一个知识点，会有好多题目，看哪一个题比较适合我们的学生，有的时候真是反复揣摩，真是感觉到一张讲义好拼凑，但是一张质量比较高的讲义却很难完成。

    5.我们的集备比较到位，不仅仅是规定的时间集备，办公室里经常因为一个题而讨论起来。俗话说家有一老，犹有一宝，同样组里有老教师，也犹一宝，遇到模棱两可的题目，总是先他们分析的头头是道。

这一次，我这次物理个人成绩也不错，我把我的不成熟的做法说一下，希望大家批评指正。

    1.毎上一节课，我都要做好充足的准备，参考以前的课件，在网上搜其他的课件，为做好一个课件，有时要参考十多个课件，总是反复揣摩，不断糅合，直到满意为止，经常因为晚上考虑如何上好第二天的课，睡眠质量严重受损。回想这半年来的工作，可以用累、充实并快乐着来形容。

    2.我上课尽量少讲，但是该讲的还是要大讲特讲，习题课基本上由学生之间相互讨论解决问题，如果小组不能解决的，可以下位问其他组，最后我只讲学生讨论后也不是很明白的题。久而久之，提高了学生独立解决问题的能力。

    3.我对待学生一律公平，不会因为他成绩好或家庭好而高看一眼，也不会因他成绩低或家庭不好而坐视不管。因为我深深的知道，在我上学的时候因为老师明显的偏向某些学生而产生厌恶之情，久而久之，学生就会因为这种情绪产生厌学你这一门课。“亲其师，信其道”，真是一点没错。

    4.自习辅导时，如果有学生问我题，我一般都不会给他讲，而是找他们的同桌或前后桌讲给他听，等过一段时间我再转过来时，让他讲给我听，如果还不对，我再给他讲，这样一下就锻炼了两位同学。

    5.千万别干费力不讨好的事情，即拖堂，拖堂时你讲的天花乱坠，学生的心早已飞出门外，我从不拖堂，除非他们强烈要求讲完，这种时候也是有的。

     好了，说的有点罗嗦，不当之处请批评指正。